什么是學校教學資源？學校知識資源管理系統

近日，“會博通學校知識資源管理系統”正式上線。上線以來，受到各大中小學、職業學校及高校的廣泛關注。

該系統核心應用功能為管理學校“教學資源”，那么，什么是“教學資源呢”？讓小編做個小科普。

教學資源是為教學的有效開展提供的素材等各種可被利用的條件，通常包括教材、案例、影視、圖片、課件等，也包括教師資源、教具、基礎設施等，廣義也應該涉及到教育政策等內容。從廣義上來講，教學資源可以指在教學過程中被教學者利用的一切要素，包括支撐教學的、為教學服務的人、財、物、信息等。從狹義上來講，教學資源（學習資源）主要包括教學材料、教學環境及教學后援系統。

會博通學校知識資源管理系統

針對學校知識管理中的各項痛點，國家認證雙軟企業、國家重點支持的高新技術企業“紹林科技”，結合深耕知識管理領域30多年的實踐經驗，推出會博通學校知識資源管理系統，整合學校的知識管理、綜合辦公、檔案管理等方面需求，打造一站式的一站式學校綜合知識管理平臺，賦能學校的高效知識管理，利用知識，構建自身的競爭優勢。

1、 一站式學校綜合知識管理平臺，統籌多邊應用需求

會博通學校知識資源管理系統，可根據學校需求，集成知識管理、辦公自動化（OA）、檔案管理、證照管理、電子圖書管理等模塊，并支持自定義設置，便于靈活管理。

學校管理人員、教職員工等，通過登陸統一的門戶平臺，即可集中處理課件/教案管理、黨團活動管理、日常工作管理、考勤管理、電子圖書借閱等事項，高效開展工作。

2、多維度權限體系，支撐管理更高效

借助會博通完善的權限體系，學校可根據教職員工的職能與工作需要，進行多維度的權限設置，助力管理更精細。

系統支持針對角色進行授權（如為校長設置覆蓋所有功能模塊、全體部門的全局管理權限；為檔案管理組成員，設置檔案管理模塊的權限）、針對操作行為進行授權（如授權教師可對教案進行閱讀、創建、編輯等操作，而其他成員僅有閱讀權限）等，還可在權限的基礎上設置不同的可訪問密級（如設置規章文件為普通密級，供全體訪問；學校財務文件為絕密等級，限成員訪問）。學校成員依據對應的權限，應用各功能模塊開展工作，處理事務更加專注、規范。

3、 構建學校知識庫，整合管理顯性知識

會博通可為學校構建標準化的法規與政策、教案/課件、綜合檔案等顯性知識庫，方便教職員工隨時進行查閱與運用，實現顯性知識的整合管理。

要實現系統化的學校知識管理，不僅要依靠信息化技術，提升知識管理水平，同時也需要文化氛圍、激勵機制、組織架構等方面的配合。專注知識管理領域30余年，會博通不僅能為客戶提供專業的知識管理軟件產品，更致力于提供個性化的綜合知識管理解決方案。

目前，會博通已為江蘇省張家港市南沙中學、張家港市暨陽實驗小學、深圳吉紐思教育管理服務有限公司、廣東省交通運輸高級技工學校、海口黃岡金盤高級中學、蘭州大學、廣東工業大學、東北電力大學等眾多院校、機構提供專業服務；未來，希望有更多教育行業伙伴攜手合作，共同創造更大價值。